Stále se to opakovalo. Na začátku měli studenti a studentky velké ambice, které pomalu vyprchávaly. Z nového kurzu a počátečního nadšení často zůstalo rychlé napsání domácího úkolu těsně před hodinou, a pak přišel smutek, že se vlastně moc v jazyce neposouvají, že to jde pomalu.
A to se mi nelíbilo. Chtěl jsem udržet jejich zájem a rychlý růst po celou dobu kurzu. Chtěl jsem, aby byli v kontaktu s němčinou každý den, bez ohledu na to, jestli máme spolu kurz, nebo ne. Mozek se totiž nejlépe učí, když opakuje, když stále zůstává “in”. Stačí denně strávit s němčinou 15-20 min a výkonnost raketově roste.
Proto jsem dal dohromady systém, ve kterém mají studenti a studentky svou hlavní online lekci – ať už jednou, dvakrát nebo třeba třikrát týdně, a vedle ní dostávají ještě několikrát týdně přes aplikaci WhatsApp, Viber, nebo Messenger sérii malých úkolů.
Tyto úkoly zaberou cca 15 denně a studenti a studentky mají 24 hod. na jejich splnění a odeslání. V určený čas pak ode mně dostanou zpětnou vazbu a úkol na další den. Díky tomu zůstávají stále v kontaktu s němčinou a tempo učení se mnohonásobně zrychlí.
Že je to prostě normální domácí úkol? No…. – je a není. Nejde totiž třeba jen o drilovací cvičení. Mluvím hlavně o cvičeních, která aktivizují lépe mozkové závity, třeba o natáčení audií a videí, o vytváření fotek, koláží a/nebo psaní krátkých příběhů. To nejdůležitější je, aby se studentkám a studentům němčina dostala do hlavy a stala se součástí jejich běžného života. Aby si při učení hráli, klidně i vymýšleli nesmysly, a nebrali učení jako “úkol”, ale jako zábavu, jako něco, při čem každý -doslova každý- den mohou poznat něco zajímavého a nového.
S projektem jsem začal v říjnu 2022 v jednom individuálním kurzu. Ten efekt byl tak silný, že dneska už ho mám ve většině kurzů a studenti a studentky jsou z něj nadšení. Velmi rychle totiž přišli na to, že těch pár minut denně je základem pro obrovskou změnu.